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Mario Sergio Cortella

Mario Sergio Cortella

Filósofo, escritor e professor brasileiro

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Pontos-chave

  • Mario Sergio Cortella (Londrina, 5 de março de 1954) é um filósofo, Mestre e Doutor em Educação, professor-titular aposentado da PUC-SP (1977-2012) e professor-convidado brasileiro da Fundação Dom Cabral desde 1997; foi Secretário Municipal de Educação de São Paulo (1991-1992).
  • e Por que fazemos o que fazemos?
  • Apenas do Brasil, seus 55 livros já venderam mais de 3,8 milhões de exemplares, sendo que os cinco mais ( Por que fazemos o que fazemos?
  • ; Não nascemos prontos!
  • ) somam juntos perto de 2 milhões desse total.

Mario Sergio Cortella (Londrina, 5 de março de 1954) é um filósofo, Mestre e Doutor em Educação, professor-titular aposentado da PUC-SP (1977-2012) e professor-convidado brasileiro da Fundação Dom Cabral desde 1997; foi Secretário Municipal de Educação de São Paulo (1991-1992). Comentarista na mídia e palestrante, é autor de vários livros, entre eles Qual é a tua obra? e Por que fazemos o que fazemos?, nos quais analisa a vida profissional na contemporaneidade.

Apenas do Brasil, seus 55 livros já venderam mais de 3,8 milhões de exemplares, sendo que os cinco mais (Por que fazemos o que fazemos?; Qual é a tua obra?; Não nascemos prontos!; Viver em paz para morrer em paz; A sorte segue a coragem!) somam juntos perto de 2 milhões desse total.

Biografia

Nascido em Londrina, interior do Paraná, na juventude (1973 a 1975) experimentou a vida monástica em um convento da Ordem dos Carmelitas Descalços, mas abandonou a perspectiva de ser monge para seguir a carreira acadêmica. Concluiu sua graduação em 1975 na Faculdade de Filosofia Nossa Senhora Medianeira. Em 1989, concluiu seu mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), sob a orientação do Prof. Dr. Moacir Gadotti.

Em 1997, conclui seu Doutorado em Educação, pela PUC-SP, sob orientação do Prof. Dr. Paulo Freire (que morrera na semana anterior à data original da defesa da tese, remarcada para 40 dias depois), "A Escola e o Conhecimento (reflexão sobre fundamentos epistemológicos e políticos dessa relação)", que viraria livro, publicado no ano seguinte (Ed. Cortez).

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