Basil Bernstein
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Pontos-chave
- Basil Bernstein (1 de novembro de 1924 - 24 de setembro de 2000) foi um sociólogo britânico conhecido principalmente por seus trabalhos na sociologia da educação.
- Seus trabalhos tiveram amplo impacto tanto no interior da sociologia como em outras áreas relacionadas, como a sociolinguística.
- Depois de ensinar e fazer trabalho social por um tempo, em 1960, Bernstein começou a pós-graduação.
- Ele então se mudou para o Instituto de Educação da Universidade de Londres , onde trabalhou o restante de sua carreira.
- Em 4 de junho de 1983, Bernstein foi premiado com o título honorário de "Doutor da Universidade" pela Open University (Milton Keynes, Inglaterra).
Basil Bernstein (1 de novembro de 1924 - 24 de setembro de 2000) foi um sociólogo britânico conhecido principalmente por seus trabalhos na sociologia da educação. Destacou-se especialmente ao analisar como diferentes grupos comunicam-se de formas distintas (com diferentes "códigos") e o impacto de tal fenômeno na educação e na estruturação das classes sociais. Seus trabalhos tiveram amplo impacto tanto no interior da sociologia como em outras áreas relacionadas, como a sociolinguística.
Biografia
Bernstein nasceu em 1º de novembro de 1924, em uma família de imigrantes judeus, no East End de Londres. Depois de ensinar e fazer trabalho social por um tempo, em 1960, Bernstein começou a pós-graduação. Ele se matriculou na University College London , onde concluiu seu doutorado em lingüística. Ele então se mudou para o Instituto de Educação da Universidade de Londres , onde trabalhou o restante de sua carreira. Tornou-se membro da Universidade de Sociologia e Educação, do Instiuto de Educação, na cadeira "Karl Mannheim". Em 4 de junho de 1983, Bernstein foi premiado com o título honorário de "Doutor da Universidade" pela Open University (Milton Keynes, Inglaterra).
Teoria do código da linguagem
Bernstein fez uma contribuição significativa para o estudo da comunicação com sua teoria sociolinguística dos códigos linguísticos, que foi desenvolvida para explicar as desigualdades baseadas na classe social encontradas no uso da linguagem. A teoria sustenta que existem códigos elaborados e restritos dentro da categoria mais ampla de códigos de linguagem.
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